中心在健康和疾病(grhd)基因调控

grhd / coshp降低教学研究促进计划政策和应用指南

 

目的

grhd / coshp降低教学研究便利(rtrf)计划旨在提供额外的时间来写提案提交外部融资机构,以及手稿grhd教师(特别是针对高调期刊),或启动(以及完成)新/具有挑战性的研究项目。该方案将与现有的 研究rtrf计划办公室,但不要求PIS有奖励总额(至少)$ 400K,在过去3滚滚财年,才有资格参与该计划。

grhd教师可以要求多达6个学分每学年的教学减少。然而,预计定期grhd教师将被要求不超过3个学分,并且发布后,总教学工作量将是每学年不少于3个学分。

每有coshp院长办公室同意,coshp将用于6个学分提供覆盖和grhd将每学年额外的6个学分提供覆盖。 coshp和grhd将覆盖交替的基础上发布的学分。

该方案实施,以增加grhd和澳门赌场的可见性研究机构。

 

资格和条件

所有grhd教师有资格参与该计划。通过接受教学减排信用小时,教师必须(通过按照它们利用研究促进奖所述一个的学期结束)提交:

  1. 提交至少一个建议(针对外部机构),或
  2. 提交至少一个稿子,或
  3. 发起和/或完成研究项目需要额外的努力

如果不满足承诺,教师成员将不得不接受在接下来的学年的附加教学工作量,相当于授予学分的数量。

 

应用程序

请提交  PDF icon 降低教学研究促进方案中的应用.pdf  形式通过e-mail给Anton上。科马尔(a.komar@csuohio.edu),并提供所需的信息(见PDF)。

 

评论 程序

建议将grhd规划委员会进行审查,并释放将根据提案值得予以奖励。学分的授予数量可能少于要求。

 

落实这一计划

该计划的具体实施是受到grhd教师,grhd总监,部门椅子和学院院长之间的协议。